本报通讯员 杨一

炎炎夏日，他与伙伴们一起走进课堂，为小学生带来了一场别开生面的林业知识普及课，在孩子们心中厚植生态文明理念；暑假回家后，他积极投身生态保护志愿服务活动中，用实际行动践行绿色发展理念，以志愿青春守护生态之绿。他叫董科妍，是一个土生土长的林区孩子，现就读于华北水利水电大学。

 “我的家乡在内蒙古大兴安岭林区，美丽富饶、瑰丽雄奇的内蒙古大兴安岭林区是我国保存最好、集中连片、面积最大的国有林区，被誉为‘北疆的绿色长城’……”说起自己的家乡，董科妍总是自豪满满。 

为了深入践行习近平生态文明思想，大力弘扬志愿服务精神，董科妍作为今年暑期华北水利水电大学支教“声浪逐水，语波传韵”实践队的队长，走进河南省开封市通许县长智镇陈岗小学，开展以“守护绿水青山，共建生态家园”为主题的林区知识普及活动。讲台上，他用一张张内蒙古大兴安岭的生态照片和视频资料，向孩子们讲述森林作为“地球之肺”在涵养水源、调节气候、维护生物多样性等方面的不可替代作用；描述内蒙古大兴安岭林区73年来的奋斗历程，将大量木材和林副产品源源不断输送到祖国各地，有力支援了国家建设，赢得了“东林西铁”的美誉。他还结合内蒙古大兴安岭林区的地形地貌，详细讲解了务林人脚踏实地守护茫茫林海的感人事迹。

 孩子们认真聆听董科妍讲解，稚嫩的脸庞上写满了对林业知识的渴望，课后，大家纷纷表示，要保护好森林家园，有机会一定去内蒙古大兴安岭林区，亲眼看看满眼是绿色的“童话世界”。

结束支教活动返回家乡后，正值家乡宣传林下资源采集管理的紧要时期，董科妍的妈妈是阿龙山森工公司的一名员工，当得知公司要开展生态保护志愿服务活动，他毫不犹豫报名参加，同妈妈一起向当地百姓宣传生态保护的重要意义。他们前往检查站、管护站、广场、主要公路，并深入居民区等地，发放《致阿龙山地区职工群众的一封信》，广泛宣传提前采集、掠青采集和破坏资源等行为对森林资源的严重危害，强调保护林下野生植物资源的紧迫性及规范采集的具体要求，力求让野生植物资源保护理念深入人心。

在第三个“全国生态日”来临之际，董科妍再次积极参与到地区主题宣传活动。活动中，他与志愿者们一起在人流量密集的场所悬挂横幅、发放宣传手册，向广大群众普及生态保护知识，介绍“全国生态日”设立的意义。“您看，这册子上写着生态日设立的意义，咱们身边的一草一木都和这有关系呢。”他微笑着向一位接过手册的爷爷解释，不一会儿就发出去了100多份。遇到驻足倾听的群众，他便用家常话聊起生态保护的政策法规，说起本地的森林现状和保护方法。讲到生态破坏的后果时，他举了几个身边的例子：“就像咱们常去的那条小河，前几年垃圾多了，鱼都少了，这两年大家一起保护，水又清了不是？”一番话下来，不少人点头同意，慢慢明白生态保护原来就藏在柴米油盐的日常里，和自己的日子紧紧连在一起。

这个从林区走出去的青年，用声音和行动传递信念，让青春在守护绿水青山的实践中，绽放出比林间晨雾更动人的光彩——而这份对家乡的热爱与宣传生态保护建设重要性担当，还将随着她的脚步，走向更远的远方。